Presidente Kast promulga Ley Escuelas Protegidas que permite revisión de mochilas en colegios
Resumen
El Presidente José Antonio Kast encabezó la promulgación de la Ley 21.827, denominada "Escuelas Protegidas", en la Escuela Nueva Zelandia de la comuna de Independencia. Esta normativa faculta a los establecimientos educacionales para incorporar en sus reglamentos internos la revisión de mochilas y pertenencias de los estudiantes, con el fin de prevenir la violencia y el ingreso de elementos peligrosos. La medida responde a un incremento en las denuncias por maltrato a adultos y al registro de 893 delitos por porte de armas en escuelas durante 2025.
La ley establece que las revisiones deben ser ejecutadas por personal capacitado, respetando el debido proceso y la privacidad, prohibiendo explícitamente las inspecciones corporales o de vestimenta. Además, otorga mayores facultades a los docentes para aplicar medidas disciplinarias inmediatas y prohíbe el uso de elementos que impidan la identificación facial en los recintos. El Ejecutivo enfatizó que el objetivo es fortalecer la seguridad y la autoridad pedagógica para garantizar un entorno adecuado para el aprendizaje.
Durante la ceremonia, el Mandatario defendió la medida comparándola con los controles de seguridad en aeropuertos y sentenció que "el que nada hace, nada teme". La implementación de esta ley llega tras un proceso legislativo donde el Tribunal Constitucional eliminó disposiciones previas, como la intervención directa de fuerzas policiales ante la negativa de un estudiante a ser revisado. La normativa busca reducir la carga administrativa de los equipos escolares mediante una gestión colaborativa de conflictos, salvo en casos de delitos flagrantes.
Análisis Político
La estrategia política del Ejecutivo se centra en capitalizar la preocupación ciudadana por la seguridad pública y la violencia escolar, utilizando un discurso de orden y autoridad. Al equiparar la revisión de mochilas con protocolos de seguridad aeroportuaria, el Gobierno busca normalizar medidas de control social en espacios educativos, desplazando el foco desde la prevención social hacia la vigilancia y la disciplina como ejes rectores de la convivencia.
El Gobierno gana terreno al posicionarse como un actor que toma medidas concretas frente a cifras alarmantes de violencia, mientras que la oposición pierde capacidad de maniobra al haber visto recortadas sus pretensiones originales por el Tribunal Constitucional. La narrativa oficial construye una dicotomía entre la seguridad y la transparencia, donde la resistencia a la revisión es presentada como una conducta sospechosa, simplificando un debate complejo sobre derechos fundamentales y privacidad en el ámbito escolar.
Actualizado y revisado por el equipo editorial de Prensa Inteligente
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