La candidata vicepresidencial Aida Quilcué desató una fuerte polémica tras afirmar en un discurso que quienes han estudiado en las mejores universidades del país "lo único que aprendieron fue a robarse la plata del pueblo". Estas declaraciones, realizadas en Yopal, Casanare, generaron críticas inmediatas en redes sociales y diversos sectores académicos, quienes las calificaron de "sectarias" y promotoras de "resentimiento social". Quilcué, fórmula de Iván Cepeda, defendió sus palabras argumentando que no se refería a los jóvenes, sino a la "clase política tradicional" que, según ella, ha gobernado Colombia por más de 230 años y ha profundizado la exclusión y el olvido estructural. La controversia se intensificó a pocos días de la primera vuelta presidencial, cuando fragmentos del discurso se viralizaron. Quilcué acusó a algunos medios de comunicación de sacar sus declaraciones de contexto y de presentar como nuevas afirmaciones que ha reiterado públicamente durante meses. Subrayó que su trayectoria como lideresa indígena respalda su coherencia y que los jóvenes conocen a quiénes se ha referido. Además, recordó que el gobierno actual ha reivindicado la lucha estudiantil con la modificación de la Ley 30, buscando así validar su posición. Las críticas apuntaron a que el discurso de Quilcué fomenta divisiones sociales y descalifica el esfuerzo de quienes acceden a la educación superior. Se mencionaron casos de funcionarios con títulos universitarios involucrados en escándalos de corrupción, así como la situación de Juliana Guerrero, quien enfrenta un proceso judicial por presunta falsificación de títulos. La polémica también reavivó el debate sobre las políticas educativas del gobierno actual, incluyendo discusiones sobre financiación universitaria y programas de apoyo para estudios.

Análisis político

La estrategia política de Aida Quilcué se centra en la polarización y la movilización de bases sociales que se sienten excluidas o representadas por la "clase política tradicional". Al atacar a los egresados de las "mejores universidades", busca construir una narrativa de "ellos contra nosotros", donde "ellos" representan la élite corrupta y "nosotros" son los pueblos históricamente marginados. Esta táctica busca consolidar el apoyo de su electorado y diferenciarse de otras campañas, apelando a un discurso de resentimiento y reivindicación. Con este evento, Aida Quilcué y la campaña de Iván Cepeda buscan capitalizar el descontento social y posicionarse como la alternativa a un sistema percibido como corrupto y excluyente. Quienes ganan son aquellos que se identifican con el discurso anti-élite y anti-establishment, mientras que pierden los sectores académicos y profesionales que se sienten generalizados y atacados. Las narrativas construidas son distintas: por un lado, la de Quilcué como defensora de los oprimidos contra una élite educada y corrupta; por otro, la de sus críticos que la acusan de fomentar el odio, el resentimiento y de descalificar el mérito y el esfuerzo educativo.